單項選擇題引起心理問題的認知因素分為兩大類，其中錯誤使用概念、對事物缺乏深刻了解屬于（）
A、知識型的認知偏差
B、個性認知偏差
C、固執(zhí)的思維方式
D、邏輯使用失誤
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1.單項選擇題公務(wù)員的日常生活中會面臨很多焦慮情境，比如住房問題、公務(wù)負荷、社會支持、子女問題、人際糾紛等，這些均屬于（）
A、社會性誘因
B、人際關(guān)系誘因
C、職業(yè)發(fā)展誘因
D、社會支持誘因
2.單項選擇題在公務(wù)員系統(tǒng)中，單純的猜疑心理也會經(jīng)常發(fā)生，這時除了需要用理智力量克制沖動情緒發(fā)生、培養(yǎng)自信心、學(xué)會自我安慰外，還需要（）
A、及時溝通
B、自我懷疑
C、報告上級
D、按自己想的來
3.單項選擇題公務(wù)員群體中最常見的頭部不適感主要是（）
A、緊張性頭痛
B、頭昏腦漲
C、頭疼
D、頭頸部發(fā)僵
4.單項選擇題人是社會動物，通常我們渴望的“歸屬感”即是（）
A、各方面的社會支持
B、組織承諾感
C、社團歸屬
D、血緣歸屬
5.單項選擇題根據(jù)達爾文的理論，原始情緒的特點是（）
A、不習(xí)自會
B、和道德感有關(guān)
C、通過社會學(xué)習(xí)而來
D、需要到達一定年齡才能掌握
最新試題
員工援助計劃問題診斷階段的方法包括（）。
題型：多項選擇題
個體水平壓力管理的主要策略不包含（）。
題型：單項選擇題
員工援助計劃在組織層面的意義包括（）。
題型：多項選擇題
工作組織中的壓力源主要有（）。
題型：多項選擇題
工作壓力也有積極的作用，適度的壓力水平可以使人（）。
題型：多項選擇題
員工的責(zé)任意識主要體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
中國家長在教育孩子方面，應(yīng)該采取（）
題型：單項選擇題
員工援助計劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。
題型：單項選擇題
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是（）
題型：單項選擇題