A、細(xì)節(jié);
B、管理;
C、文化;
D、制度。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、班組;
B、車(chē)間;
C、職能部門(mén);
D、業(yè)務(wù)部門(mén)。
A、關(guān)鍵知識(shí)和關(guān)鍵技能;
B、基本知識(shí)和基本技能;
C、文化與價(jià)值觀;
D、規(guī)章制定。
A、個(gè)性化;
B、共性化;
C、協(xié)作化;
D、小組化。
A、實(shí)際應(yīng)用;
B、虛擬現(xiàn)實(shí);
C、團(tuán)結(jié)協(xié)作;
D、技能提升。
A、骨干員工;
B、熟練員工;
C、剛參加工作的新員工;
D、管理崗位的員工。
最新試題
人力資源開(kāi)發(fā)需要注意的主要問(wèn)題是必須跳出舊的人事管理(勞動(dòng)力管理)的束縛;必須重視開(kāi)發(fā)的作用及發(fā)揮開(kāi)發(fā)的功能;必須(),提高開(kāi)發(fā)的整體效果。
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開(kāi)發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?
()屬于效能指標(biāo)。
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱(chēng)為()。
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括()等能力測(cè)驗(yàn)。