不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。

企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于（）

在心理學(xué)提升自信中，對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）

員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。

員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括（）。

過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。

公共性，指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ)，同時(shí)能夠支配公共資源，對(duì)整個(gè)社會(huì)具有廣泛的控制力和支配力。

人面臨壓力的反應(yīng)不包含（）。

工作壓力也有積極的作用，適度的壓力水平可以使人（）。

組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生，比如（）等都會(huì)給員工帶來壓力。