A、規(guī)律性原則；
B、主體性原則；
C、滲透性原則；
D、獨(dú)立性原則。
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你可能感興趣的試題
A、靜默法；
B、暗示法；
C、整頓法；
D、巡視法。
A.對(duì)教育理論的理解；
B.對(duì)教育理論的掌握；
C.實(shí)踐積累；
D.經(jīng)驗(yàn)積累。
A、培訓(xùn)師；
B、學(xué)員；
C、教學(xué)內(nèi)容；
D、教學(xué)手段。
A、轉(zhuǎn)移學(xué)員注意力；
B、調(diào)動(dòng)學(xué)員情緒；
C、激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；
D、引導(dǎo)學(xué)員行為方向。
A、應(yīng)用教學(xué)技巧；
B、集中學(xué)員注意力；
C、處理偶發(fā)事件；
D、感化學(xué)員心靈。
最新試題
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為（）。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勁嘤?xùn)開(kāi)發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系？
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
備課的基本原則有：要掌握（）。
有人說(shuō)，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。
人力資源開(kāi)發(fā)需要注意的主要問(wèn)題是必須跳出舊的人事管理（勞動(dòng)力管理）的束縛；必須重視開(kāi)發(fā)的作用及發(fā)揮開(kāi)發(fā)的功能；必須（），提高開(kāi)發(fā)的整體效果。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。