關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征？（）

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

下列不屬于導致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

資源教室最基本的建設和運作要求包含哪些（）。

關鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。