A.教學(xué)相長
B.溫故知新
C.師生互動(dòng)
D.合作教學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師的學(xué)科專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與水平
B.教師的教育學(xué)科知識(shí)
C.教師的一般能力
D.教師的特殊能力
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)環(huán)境
D.心理環(huán)境
A.對(duì)象不同
B.范疇不同、方法不同
C.側(cè)重點(diǎn)不同、來源不同
D.內(nèi)容不同、形式不同
A.著眼于信息處理的教學(xué)模式
B.著眼于人際關(guān)系的教學(xué)模式
C.著眼于人格發(fā)展的教學(xué)模式
D.著眼于行為控制的教學(xué)模式
A.斯金納
B.克勞福德
C.凱
D.薩其曼
最新試題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()