A.課程即社會(huì)文化的再生產(chǎn)
B.課程即有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)
C.課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D.課程即社會(huì)改造
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A.課程即教學(xué)科目
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C.課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果
D.課程即社會(huì)改造
A.課程即教學(xué)科目
B.課程即有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)
C.課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果
D.課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
A.尚武、崇文
B.騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩(shī)
C.古典語(yǔ)文、自然科學(xué)
D.文法、修辭學(xué)、辨證法、算術(shù)、幾何學(xué)、天文學(xué)、音樂(lè)理論
A.中庸、大學(xué)、論語(yǔ)、孟子
B.詩(shī)、書(shū)、禮、春秋、易
C.書(shū)、數(shù)、禮、樂(lè)、射、御
D.祭禮、軍事、樂(lè)舞、文字
A.《六藝》
B.《春秋》
C.《中庸》
D.《論語(yǔ)》
最新試題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
學(xué)校教育是一種專(zhuān)門(mén)自覺(jué)的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類(lèi)型?()
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說(shuō)成為我們社會(huì)主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)()。
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來(lái)發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()