A.陳述性知識
B.程序性知識
C.顯性知識
D.明確知識
E.默會知識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識的發(fā)展
B.信息素養(yǎng)的發(fā)展
C.文化的發(fā)展
D.科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展
A.總結(jié)性評價
B.診斷性評價
C.過程性評價
D.終結(jié)性評價
A.教學(xué)是“把一切事物教給一切人類的藝術(shù)”
B.提出以“感知—記憶—理解—判斷”為基礎(chǔ)的教學(xué)
C.采用直觀教學(xué)
D.教學(xué)上要井然有序、循序漸進(jìn)
E.培養(yǎng)學(xué)生的多方面興趣
A.在教學(xué)中引進(jìn)了“最近發(fā)展區(qū)”概念
B.主張教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面
C.強(qiáng)調(diào)教師的中心地位
D.強(qiáng)調(diào)“從做中學(xué)”
E.重視學(xué)習(xí)的“情緒生活”
A.基本性
B.基礎(chǔ)性
C.范例性
D.應(yīng)用性
最新試題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
我們通常將某一研究的理論價值和實(shí)踐價值叫做()
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()