多項選擇題傳統(tǒng)智力測驗被認為主要測量（），因為它們提出的問題都有明確限定的答案。

A.發(fā)散思維
B.輻合思維
C.集中思維
D.求同思維


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1.多項選擇題以下屬于奧蘇伯爾“有意義接受學習”思想的說法有（）。

A.新舊知識之間的同化使接受學習有意義
B.強調(diào)“先行組織者”對學習新知識的重要作用
C.強調(diào)有意義言語學習中的不斷分化和綜合貫通的方法
D.接受學習從本質上來說是一種機械學習
E.接受式學習是否有意義決定于學習的外在形式

2.多項選擇題掌握教學是通過評價和反饋來實現(xiàn)的，教學評價包括（）。

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結性評價
D.另類評價

3.多項選擇題提出“學”與“思”相結合教育思想的教育家有（）。

A.孔子
B.韓愈
C.朱熹
D.王夫之
E.顏之推

4.單項選擇題（）主要反映了人本主義心理學的思想。

A.著眼于人際關系的教學模式
B.著眼于信息處理的教學模式
C.著眼于人格發(fā)展的教學模式
D.著眼于行為控制的教學模式