A.思維的跨越
B.創(chuàng)新方式的改變
C.關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)新
D.工藝的改進
E.發(fā)明和革新
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A.新穎性
B.前所未有
C.有價值性
STC法是一種發(fā)散思維的想象實驗,即將()這三個因素按照三個方向、六個維度進行變化,也就是將這三個因素分別逐步遞增和遞減,遞增可以到最大,遞減可以到最小,直到系統(tǒng)中有用的特性出現(xiàn)。
①作用時間
②成本
③有用特性
④尺寸
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
TRIZ“思維橋”包括:最終理想解(IFR)、金魚法、()和五種創(chuàng)新思維方法。
①九屏幕法
②STC算子
③頭腦風暴法
④聰明小人法
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
A.陌生、熟悉
B.熟悉、陌生
A.吹毛求疵
B.有的放矢
最新試題
在類比思考過程中,需要類比對象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實際一些,提高推理的準確性和科學性,從而保障推理結(jié)果的必然性。
創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來的。
只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。
將電子語音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。
創(chuàng)造工程學學派以研究技術(shù)發(fā)明、工程設(shè)計、技術(shù)創(chuàng)新活動的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實踐;任何創(chuàng)造技法的應(yīng)用及效果均需在實踐中經(jīng)受檢驗,因此創(chuàng)造技法必須遵循實踐第一原則。
在聯(lián)想組合法中,組合是主要的,聯(lián)想是次要的,組合決定聯(lián)想,有什么樣的組合就會有什么樣的聯(lián)想。
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
歸納創(chuàng)造法是提出科學假設(shè)和假說的一種方法。