A.引發(fā)動(dòng)機(jī)
B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.鞏固知識(shí)
D.運(yùn)用知識(shí)
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A.實(shí)驗(yàn)法
B.講授法
C.討論法
D.演示法
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.墨子
A.因材施教原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.鞏固性原則
D.啟發(fā)性原則
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.凱洛夫
A.討論法
B.談話法
C.講授法
D.實(shí)踐法
最新試題
講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法,講授法可分為講述、講解和講演三種方式。
孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。
制約學(xué)校課程發(fā)展的主要因素有哪些?
談話法的最大優(yōu)點(diǎn)是對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響。
學(xué)科課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)有哪些?
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,利用一定的儀器設(shè)備,通過條件控制引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識(shí)的方法是練習(xí)法。
就教學(xué)的本質(zhì)而言,教學(xué)過程是一種特殊的社會(huì)實(shí)踐過程。
教學(xué)所傳授的基礎(chǔ)知識(shí),是指形成各門學(xué)科的基本事實(shí)、相應(yīng)的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。
簡(jiǎn)述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)和內(nèi)容。
教學(xué)方法是師生為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。