A.科學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代
B.哲學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代
C.神靈醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代
D.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代
E.以上都不是
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A.心理對(duì)健康和疾病有能動(dòng)作用
B.心身是統(tǒng)一的
C.心理因素、社會(huì)因素和生物因素都影響人體健康
D.在健康和疾病問(wèn)題上應(yīng)將人視為一個(gè)整體
E.以上都是
A.心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映
B.心理是腦的功能
C.心理是極其復(fù)雜的
D.心理是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中的主觀能動(dòng)的反映
E.動(dòng)物進(jìn)化中產(chǎn)生了神經(jīng)結(jié)構(gòu)這一物質(zhì)基礎(chǔ)之后才有了心理功能
A.可靠性
B.一致性
C.真實(shí)性
D.代表性
E.客觀性
A.有利于實(shí)施預(yù)防措施
B.有利于診斷和治療
C.有利于患者的情緒
D.有利于醫(yī)務(wù)人員的健康
E.以上都是
A.B型
B.A型
C.C型
D.D型
E.E型
A.保密原則
B.真誠(chéng)原則
C.耐心原則
D.中立與回避原則
E.標(biāo)準(zhǔn)化原則
A.P
B.N
C.E
D.L
E.以上都不是
A.敏感強(qiáng)度不同
B.認(rèn)知評(píng)價(jià)不同
C.體質(zhì)不同
D.反應(yīng)強(qiáng)度不同
E.文化程度不同
A.體育活動(dòng)訓(xùn)練
B.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
C.人格發(fā)展訓(xùn)練
D.自制能力訓(xùn)練
E.感覺(jué)整合訓(xùn)練
A.使原有的疾病復(fù)發(fā)
B.適應(yīng)性調(diào)整，恢復(fù)內(nèi)穩(wěn)態(tài)
C.使已有的疾病加重
D.損害適應(yīng)能力，引發(fā)心身癥狀
E.與其他因素共同影響引發(fā)新的疾病
最新試題
人們?cè)谟龅綁毫?、痛苦、困境時(shí)，引起自殺的主要原因是（）。
弗洛伊德提出五個(gè)階段的性發(fā)展理論，“肛門(mén)期”在（）。
為了了解被檢者的思維品質(zhì)，檢查者使用了填詞測(cè)驗(yàn)，這種測(cè)驗(yàn)方法屬（）。
生會(huì)遇到無(wú)數(shù)應(yīng)激原的作用，只有那些對(duì)人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng)，這些事物是否對(duì)人有意義，很大程度決定于（）。
同時(shí)能刺激多種感官的游戲或運(yùn)動(dòng)，叫做（）。
艾森克認(rèn)為人格有哪幾個(gè)維度（）
處于相同應(yīng)激原作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng)，其主要原因是個(gè)體的（）。
良好的醫(yī)患關(guān)系的作用是（）。
下述哪一項(xiàng)不應(yīng)列為心理應(yīng)激對(duì)健康的消極影響（）。
A型性格的人易患（）。