A.涂片檢查預(yù)防子宮頸癌
B.給兒童接種卡介苗
C.對(duì)內(nèi)科所有就診者測量血壓
D.乳腺癌自查
E.對(duì)慢性肝炎病人定期檢查甲胎蛋白
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A.為社區(qū)所有人口提供醫(yī)療服務(wù)
B.以一定的地域和人群需求為基礎(chǔ),將個(gè)體和群體健康服務(wù)緊密結(jié)合,互相促進(jìn)
C.全科醫(yī)生走訪社區(qū)內(nèi)所有人,提供健康與疾病管理
D.在社區(qū)內(nèi)提供家庭病床為主的服務(wù)
E.在社區(qū)內(nèi)設(shè)立診室,僅關(guān)注就醫(yī)者的健康
A.多見于傳染性疾病
B.與家庭環(huán)境有關(guān)
C.與衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)
D.與家庭氛圍有關(guān)
E.與家庭生活壓力事件有關(guān)
A.分為4個(gè)階段
B.分為5個(gè)階段
C.分為6個(gè)階段
D.分為7個(gè)階段
E.分為8個(gè)階段
A.以家庭為單位的初級(jí)保健服務(wù)
B.處理社區(qū)常見的健康問題
C.以門診為主體的基層醫(yī)療保健服務(wù)
D.以病人為中心的基層醫(yī)療保健服務(wù)
E.臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與人文社會(huì)利學(xué)等綜合體
A.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
B.生物醫(yī)學(xué)模式
C.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
D.生物-心理醫(yī)學(xué)模式
E.生物-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A.自20世紀(jì)60年代起源的新型二級(jí)臨床專業(yè)學(xué)科
B.正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級(jí)專業(yè)學(xué)科
C.臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)等的綜合體
D.包含了"六位一體"服務(wù)所有內(nèi)容的醫(yī)學(xué)保健專業(yè)學(xué)科
E.以內(nèi)科為主的綜合臨床學(xué)科
A.預(yù)測醫(yī)學(xué)
B.前瞻醫(yī)學(xué)
C.治愈醫(yī)學(xué)
D.照顧醫(yī)學(xué)
E.治療醫(yī)學(xué)
A.患者的危險(xiǎn)因素和不良行為
B.患者所患的疾病名稱
C.過去、現(xiàn)在或?qū)碛绊憘€(gè)人健康的異常情況
D.患者會(huì)診及轉(zhuǎn)診的記錄
E.患者難以解釋的癥狀和體征
A.所檢查的疾病應(yīng)有有效干預(yù)方法
B.所檢查的疾病應(yīng)為重大衛(wèi)生問題
C.所檢查的疾病有較長的潛伏期
D.有簡便的易于接受的篩檢技術(shù)
E.只要靈敏度高,檢查費(fèi)用不必考慮
A.必要的因素,但不是決定性因素
B.有作用,但不一定需要
C.不是必要的因素
D.決定性因素,因?yàn)橹R(shí)的增加可以使行為發(fā)生改變
E.知識(shí)增加,健康行為必定增加
最新試題
全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)包括()。
促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括()。
某地為了降低冠心病的發(fā)病率,采取了一系列措施,其中屬于一級(jí)預(yù)防的措施為()。
全科醫(yī)師要做到()。
COOP/WONCA功能狀態(tài)量表用于()。
家系圖是醫(yī)生在一頁紙上總結(jié)與家庭有關(guān)的大量信息的工具,可用來描述()。
家庭評(píng)估的主要適應(yīng)證()。
l-全科醫(yī)生可以利用的資源包括()。
家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不包括()。
全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性服務(wù)意味著()。