單項(xiàng)選擇題“州郡皆置中正以定其選，擇州郡之賢有識(shí)鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下”的考試制度是（）
A.科舉制
B.九品中正法
C.察舉法
D.推薦法
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1.單項(xiàng)選擇題察舉制的最終確立是在（）
A.漢文帝
B.漢景帝
C.漢武帝
D.漢高祖
2.單項(xiàng)選擇題建議漢武帝對(duì)薦舉賢良者給予獎(jiǎng)賞，對(duì)薦舉不肖者進(jìn)行懲罰，并規(guī)定了按各種地區(qū)人口比例舉薦人才的是（）
A.董仲舒
B.左雄
C.黃香
D.龔遂
3.單項(xiàng)選擇題最早命令地方行政長官和各諸侯國薦舉具有治國才能的人士、由此拉開了我國古代察舉制的序幕的是（）
A.東漢順帝
B.漢文帝
C.董仲舒
D.劉邦
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)特定的問題從實(shí)證角度進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，然后再根據(jù)所歸納的結(jié)果確定處理這類問題的可行性方案。這種方法是（）
A.案例分析法
B.定性與定量結(jié)合分析法
C.實(shí)驗(yàn)分析法
D.比較分析法
5.單項(xiàng)選擇題在人員素質(zhì)測(cè)評(píng)中，既要對(duì)各在人員的素質(zhì)、職能和績效進(jìn)行評(píng)定，又要運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)字方法和定量分析技術(shù)，把各種現(xiàn)象間的關(guān)系數(shù)量化。這是運(yùn)用（）
A.實(shí)驗(yàn)分析法
B.案例分析法
C.比較分析法
D.定性與定量結(jié)合分析法
最新試題
工作分析的意義體現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
應(yīng)用最廣的特殊性傾向測(cè)驗(yàn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
1939年首先明確提出“投射技術(shù)”一詞的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
評(píng)價(jià)中心技術(shù)最早在哪個(gè)企業(yè)中得到應(yīng)用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
勝任力的起源可以追溯到20世紀(jì)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
比較法是績效評(píng)估中常用的方法，下列有關(guān)比較法的說法中，錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述制定測(cè)評(píng)方案應(yīng)考慮的方面。
題型：問答題
按（）標(biāo)準(zhǔn)劃分，問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。
題型：單項(xiàng)選擇題
提出“尚賢任能”的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試述人事測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)獲取階段。
題型：問答題