單項(xiàng)選擇題負(fù)責(zé)和幼兒園討論學(xué)期工作計(jì)劃、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、活動計(jì)劃、家長培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流以及協(xié)助監(jiān)督幼兒園管理者和教師工作情況的是()

A.家長會
B.家長委員會
C.家長座談會
D.專題研討會


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1.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是()

A.調(diào)整作息時(shí)間
B.準(zhǔn)備衣褲等生活物品
C.幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
D.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力

2.單項(xiàng)選擇題與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)屬于()

A.幼兒園教師的義務(wù)
B.幼兒園教師的權(quán)利
C.幼兒園教師的職責(zé)
D.以上都不是

3.單項(xiàng)選擇題幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括()

A.培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的熱愛和向往
B.開展幼兒園和小學(xué)教師的互訪活動
C.培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的適應(yīng)性
D.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

4.單項(xiàng)選擇題幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是()

A.家庭、社區(qū)、社會
B.家庭和幼兒園
C.幼兒園、家庭、社區(qū)
D.學(xué)校和社會

5.單項(xiàng)選擇題家長開放日、活動日制度的實(shí)施有利于()

A.家庭與園所在教育孩子方面更加積極主動和密切配合
B.提高教育質(zhì)量和家長的教育素養(yǎng)
C.教師了解教育效果的反饋信息
D.幫助家長了解問題原因,找到最適合個(gè)別兒童的解決方法

最新試題

負(fù)責(zé)和幼兒園討論學(xué)期工作計(jì)劃、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、活動計(jì)劃、家長培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流以及協(xié)助監(jiān)督幼兒園管理者和教師工作情況的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在各種心理活動中,感知覺出現(xiàn)時(shí)間最早,出生后幾個(gè)月就能達(dá)到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語活動,基本掌握本民族的口語通常在三歲左右,掌握書面語言的時(shí)間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)前兒童體育活動的時(shí)間必須要堅(jiān)持安排在日常的生活中,要注意每天進(jìn)行適量的體育活動,這種做法體現(xiàn)了()

題型:單項(xiàng)選擇題

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對健康概念的界定,正確的說法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

不同年齡階段兒童的思維水平,既有前面年齡階段思維的“影子”,又在向下一年齡階段兒童的思維特點(diǎn)趨近。說明兒童動作發(fā)展具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

大班孩子浩浩快要上小學(xué)了,媽媽用機(jī)械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題,這種做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在幼兒園工作中,每隔一段時(shí)間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進(jìn)行一次測試,以調(diào)整和改進(jìn)保教工作,這種評價(jià)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)前兒童社會生活常識的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

原始社會學(xué)前教育的形式是()

題型:單項(xiàng)選擇題