A.命令方式
B.懲罰方式
C.暴力方式
D.說服方式
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A.強制性
B.嚴肅性
C.統(tǒng)一性
D.示范性
A.權(quán)力集中
B.統(tǒng)一意志
C.統(tǒng)一行動
D.示范表帥
A.運用領(lǐng)導(dǎo)原則和方法的技能和技巧
B.創(chuàng)造性運用科學(xué)知識和領(lǐng)導(dǎo)方法
C.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的具體運用
D.是領(lǐng)導(dǎo)者的智慧、膽略能力等方面的綜合體現(xiàn)
A.反饋調(diào)節(jié)
B.統(tǒng)籌全局
C.針對不同對象進行協(xié)調(diào)
D.對變化過程進行協(xié)調(diào)
A.加強學(xué)習(xí)
B.有明確分工
C.大膽突破
D.與時俱進
最新試題
團隊成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團隊成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
不同的身份，會有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是（）
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到（）
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，強調(diào)組織的利益高于自身利益，強調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實現(xiàn)組織目標的自覺性，但不強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。