多項選擇題標準化成就測驗的優(yōu)越性有（）。

A.客觀性
B.主觀性
C.計劃性
D.隨意性
E.可比性


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1.多項選擇題影響態(tài)度與品德學習的外部條件有()。

A．認知失調(diào)
B．家庭教養(yǎng)方式
C．定勢
D．社會風氣
E．同伴群體

2.多項選擇題教學的物質(zhì)環(huán)境包括()。

A．課堂自然條件
B．師生關系
C．教學設施
D．上下級關系
E．空間布置

3.多項選擇題陳述性記憶處理陳述性知識，如()。

A．字詞
B．人名
C．時間
D．觀念
E．怎樣騎車

4.多項選擇題睡眠障礙包括()。

A．失眠
B．過度嗜睡
C．睡行癥
D．夜驚
E．夢魘

5.多項選擇題一般認為，態(tài)度與品德的形成過程經(jīng)歷()三個階段。

A．強迫
B．依從
C．反抗
D．認同
E．內(nèi)化

6.多項選擇題經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有()。

A．獲得與消退
B．正強化與負強化
C．逃避條件作用與回避條件作用
D．懲罰
E．刺激泛化與分化

7.多項選擇題常用的精細加工策略有()。

A．記憶術
B．做筆記
C．提問
D．列提綱
E．畫關系圖

8.多項選擇題示范的有效性取決于許多因素，如()。

A．示范者的身份
B．示范的速度
C．示范的準確性
D．示范的過程
E．示范的時機

9.多項選擇題學生對知識的內(nèi)在加工過程包括()。

A．知識的獲得
B．知識應用
C．知識鞏固
D．知識編碼
E．知識提取

10.多項選擇題奧蘇伯爾認為原有認知結構的()特性始終影響著新的學習的獲得與保持。

A．清晰性
B．穩(wěn)定性
C．包容性
D．概括性
E．連貫性和可辨別性