A.適應性
B.階段性
C.連續(xù)性
D.個體差異性
E.不均衡性

A.傾向因素
B.促進因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.個人因素

A.倡導
B.賦權
C.組織
D.協(xié)調(diào)
E.管理

A.脫敏法
B.厭惡法
C.示范法
D.強化法
E.消除法

A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.晚年發(fā)展階段

A.電視為主
B.黑板報為主
C.有線廣播為主
D.小學的健康教育課為主
E.小冊子、小報為主

A.信息
B.知識和學習
C.信念和態(tài)度
D.行為改變
E.增進健康

A.糖尿病患者及其家屬
B.社區(qū)領導者和決策者
C.一般健康人群
D.糖尿病高危人群
E.以上都是

A.交談時幫助患者采取舒適體位
B.只圍繞早期下床活動這一主題，沒有涉及其他內(nèi)容
C.傾聽過程中注意觀察患者的面部表情
D.當患者表現(xiàn)出明顯害怕傷口疼痛的擔心時，護士改變了話題
E.談話結束時護士留給患者一份書面材料

A.避免重復
B.盡量使用學術用語
C.多發(fā)表自己的見解
D.尊重對方
E.力求說普通話