單項(xiàng)選擇題弗隆（VictorH.Vroom）提出的期望理論M＝V×E，E代表（）。
A.激發(fā)力量
B.預(yù)期值
C.期望概率
D.效率
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1.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制包括：（）。
A.環(huán)境支持機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制
B.環(huán)境支持機(jī)制和人員支持機(jī)制
C.人員支持機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制
D.人員支持機(jī)制和技術(shù)支持機(jī)制
2.單項(xiàng)選擇題向受訓(xùn)者提供有意義的材料來(lái)增加受訓(xùn)者將工作中遇到的情況與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合的機(jī)會(huì)，從而提高轉(zhuǎn)換的可能性，轉(zhuǎn)換效果取決于受訓(xùn)者恢復(fù)所學(xué)技能的能力的觀點(diǎn)屬于（）。
A.同因素理論
B.激勵(lì)推廣理論
C.認(rèn)知轉(zhuǎn)換理論
D.強(qiáng)化理論
3.單項(xiàng)選擇題理解問(wèn)題的方法是建立一種強(qiáng)調(diào)最重要的特征和一般原則的培訓(xùn)，并明確這些原則的適用范圍指的是（）。
A.同因素理論
B.激勵(lì)推廣理論
C.認(rèn)知轉(zhuǎn)換理論
D.強(qiáng)化理論
4.單項(xiàng)選擇題在開(kāi)發(fā)飛行員駕駛艙模擬器時(shí)，運(yùn)用到了（）。
A.同因素理論
B.激勵(lì)推廣理論
C.認(rèn)知轉(zhuǎn)換理論
D.強(qiáng)化理論
5.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)者在實(shí)際工作中遇到不同于培訓(xùn)過(guò)程的問(wèn)題時(shí)，能回憶學(xué)習(xí)成果聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng)應(yīng)用是指（）。
A.依樣畫(huà)瓢式的運(yùn)用
B.舉一反三層面
C.融會(huì)貫通層面
D.自我管理層面
最新試題
立體結(jié)構(gòu)的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)系統(tǒng)涵蓋（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
企業(yè)員工規(guī)劃的設(shè)計(jì)必須滿(mǎn)足（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
VTO三原則是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
設(shè)問(wèn)檢查法包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
抑制想象思維的障礙主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中環(huán)境支持機(jī)制包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
想象思維的類(lèi)型有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
分析列舉型技法包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
聯(lián)想思維類(lèi)型有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
設(shè)問(wèn)檢查法的特點(diǎn)包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題