A.腦電圖
B.心電圖
C.肝、腎功能
D.尿、糞常規(guī)
E.事件相關電位
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A.抑郁癥
B.焦慮癥
C.恐懼癥
D.軀體形式障礙
E.分離(轉換)障礙
A.腦電圖
B.心電圖
C.肝、腎功能
D.尿、糞常規(guī)
E.激素
A.抗抑郁藥物
B.家庭治療
C.催眠治療
D.認知行為治療
E.松弛訓練
A.抑郁癥
B.分離(轉換)障礙
C.軀體形式障礙
D.重癥肌無力
E.病毒性腦炎
A.家庭關系
B.學習壓力
C.同學關系
D.創(chuàng)傷性事件
E.師生關系
A.分裂樣精神病
B.抑郁癥
C.分裂情感性精神病
D.偏執(zhí)性精神病
E.神經衰弱
A.<3個月
B.3~6個月
C.6個月~1年
D.2~3年
E.終生
A.抗抑郁藥
B.抗精神病藥
C.碳酸鋰
D.抗抑郁藥和非典型抗精神病藥
E.心理治療
A.慢性應激狀態(tài)
B.驚恐發(fā)作
C.焦慮狀態(tài)
D.抑郁狀態(tài)
E.精神病狀態(tài)
A.文拉法辛+阿立哌唑+心理治療
B.氯米帕明+普萘洛爾+心理治療
C.帕羅西汀+阿普唑侖+心理治療
D.氟伏沙明+谷維素+心理治療
E.喹硫平+谷維素+心理治療
最新試題
對于該患者的治療,優(yōu)先考慮的治療方法為()
目前的治療措施包括()
患兒的可能診斷是()
在治療中,下列做法正確的是()
患兒的主要癥狀是()
患兒的主要診斷是()
在對該患者的治療中,比較適合的方法有(提示:患者父母均為下崗工人,經濟狀況拮據(jù)。患者為此常感到自卑,并說將來能出國讓父母生活的好一點是她報考外語系的主要動機?;颊吒咧袝r成績一直比較優(yōu)秀,患者對治療師表示說,學習成績好是她惟一感到有自信的地方,如果自己學習成績不好,自己幾乎就是一無是處了。)()
關于家庭治療,正確的描述是(提示:患者母親是中學教師,丈夫是公司主管,夫妻結婚20年。在交談中,治療師發(fā)現(xiàn)總是母親在滔滔不絕地講話,而丈夫和孩子則一直面無表情,緘默不語。母親不斷表述如何對孩子寄予厚望,如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等,激動時聲淚俱下,當治療師問患者父親對孩子的問題怎么看時,母親搶著以不滿的口吻說丈夫根本不管孩子,每天很晚才回家,說自己的丈夫“形同虛設”。丈夫則反擊說妻子情緒化,根本沒有理性。對于這個案例,治療師決定采取家庭治療的方法。)()
此時診斷主要考慮()
如果某治療師擬采用認知-行為療法解決該患者的心理問題,下列陳述不正確的是()