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判斷題凱洛夫的教育思想中強(qiáng)調(diào)學(xué)生、情景的主導(dǎo)作用。

1.判斷題美育即藝術(shù)教育。

2.判斷題教學(xué)目標(biāo)越明確越具體，就越容易操作，越便于評估和改進(jìn)。

3.判斷題1905年，清政府“廢科舉，興學(xué)堂”，引進(jìn)西方學(xué)制，開始了中國的現(xiàn)代教育。

4.多項選擇題建國后我國在教育上學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的形式主要有（）。

A.大量引進(jìn)蘇聯(lián)的教科書
B.邀請?zhí)K聯(lián)專家講學(xué)
C.仿效蘇聯(lián)的學(xué)校管理模式
D.根據(jù)蘇聯(lián)的教育理論指導(dǎo)我們的教育工作

5.多項選擇題1953年，毛澤東在政協(xié)一屆四次會議上閉幕式上提出今后三大任務(wù)是（）。

A.要大搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)
B.要加強(qiáng)抗美援朝的斗爭
C.要學(xué)習(xí)蘇聯(lián)
D.要在我們各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中反對官僚主義。