多項選擇題1953年,毛澤東在政協(xié)一屆四次會議上閉幕式上提出今后三大任務(wù)是()。
A.要大搞經(jīng)濟建設(shè)
B.要加強抗美援朝的斗爭
C.要學習蘇聯(lián)
D.要在我們各級領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部中反對官僚主義。
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1.多項選擇題學校教育目的的結(jié)構(gòu)包括()。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.教學目標
D.教育要求
2.多項選擇題我國的高等教育分為()兩種辦學形式。
A.普通高等教育
B.成人高等教育
C.正規(guī)高等教育
D.非正規(guī)高等教育
4.單項選擇題自1986年我國頒布()以來,我國的小學教育水平得到不斷提高。
A.《教育法》
B.《義務(wù)教育法》
C.《基礎(chǔ)教育法》
D.《青少年兒童保護法》
5.單項選擇題()的發(fā)展有利于滿足社會對高等教育人才的總需求。
A.成人高等教育
B.終身教育
C.職業(yè)教育
D.繼續(xù)教育
最新試題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象,因此,教學中直觀教學手段用得越多越好。()
題型:判斷題
在我們身邊,那些沒有接受過學校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
題型:判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
教育是成“人”的活動,教育學是成“人”的學科。()
題型:判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
題型:判斷題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項選擇題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題