在計(jì)劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說(shuō)明課程目標(biāo)（）

組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。

（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)

學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。

主題活動(dòng)計(jì)劃是（）的下位計(jì)劃

對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是（）

在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見(jiàn)摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）

由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo)，教育要點(diǎn)的計(jì)劃是（）。

對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）