A.生物力學(xué)
B.運(yùn)動(dòng)科學(xué)
C.神經(jīng)科學(xué)
D.精神科學(xué)
E.認(rèn)知心理學(xué)

A.強(qiáng)調(diào)患者主觀參與和認(rèn)知
B.對(duì)患者進(jìn)行再教育，以恢復(fù)其運(yùn)動(dòng)功能
C.按照運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的信息加工理論和現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的方法
D.把周圍神經(jīng)系統(tǒng)損傷后恢復(fù)運(yùn)動(dòng)功能的訓(xùn)練視為一種再學(xué)習(xí)
E.利用學(xué)習(xí)和動(dòng)機(jī)的理論以及在人類運(yùn)動(dòng)科學(xué)和運(yùn)動(dòng)技能獲得的研究結(jié)果

A.使用適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激使肌張力正常化
B.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)控制須在患者的發(fā)育水平上開(kāi)始
C.活動(dòng)不需要有目的性
D.使用適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應(yīng)
E.為學(xué)習(xí)與掌握運(yùn)動(dòng)，須重復(fù)感覺(jué)運(yùn)動(dòng)

A.使用適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激使肌張力正?；?br /> B.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)控制須在患者的發(fā)育水平上開(kāi)始
C.誘發(fā)有意識(shí)控制的動(dòng)作，需要有目的的刺激
D.使用適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應(yīng)
E.使主動(dòng)肌、拮抗肌、協(xié)同肌的反應(yīng)反射性地按順序進(jìn)行

A.從而增加運(yùn)動(dòng)能力
B.達(dá)到神經(jīng)運(yùn)動(dòng)功能的重組
C.調(diào)整感覺(jué)通路上的興奮性
D.加強(qiáng)與周圍神經(jīng)系統(tǒng)的聯(lián)系
E.利用溫、痛、觸覺(jué)、視、聽(tīng)、嗅等多種感覺(jué)刺激

A.從頭到尾，由近端到遠(yuǎn)端，由屈曲性動(dòng)作逐漸發(fā)展到伸展性動(dòng)作
B.從尾到頭，由近端到遠(yuǎn)端，由屈曲性動(dòng)作逐漸發(fā)展到伸展性動(dòng)作
C.從頭到尾，由遠(yuǎn)端到近端，由屈曲性動(dòng)作逐漸發(fā)展到伸展性動(dòng)作
D.從尾到頭，由近端到遠(yuǎn)端，由伸展性動(dòng)作逐漸發(fā)展到屈曲性動(dòng)作
E.從尾到頭，由遠(yuǎn)端到近端，由伸展性動(dòng)作逐漸發(fā)展到屈曲性動(dòng)作

A.增加力量
B.減輕疼痛
C.增加活動(dòng)幅度
D.改善協(xié)調(diào)及動(dòng)作控制
E.維持姿勢(shì)（平衡）

A.維持姿勢(shì)（平衡）
B.增加運(yùn)動(dòng)幅度
C.進(jìn)入或離開(kāi)一個(gè)姿勢(shì)活動(dòng)
D.當(dāng)肢體移動(dòng)時(shí)固定軀干
E.當(dāng)軀干穩(wěn)定時(shí)，移動(dòng)肢體

A.骨性關(guān)節(jié)活動(dòng)障礙
B.影響日常功能活動(dòng)或生活自理的攣縮
C.肌肉無(wú)力而拮抗側(cè)組織緊張
D.由于攣縮、粘連、瘢痕所致軟組織縮短性關(guān)節(jié)活動(dòng)受限
E.未能有效預(yù)防軟組織縮短性關(guān)節(jié)活動(dòng)受限而進(jìn)一步造成的結(jié)構(gòu)性變形

A.牽張前應(yīng)用放松技術(shù)、熱療和熱身訓(xùn)練
B.牽張訓(xùn)練前進(jìn)行評(píng)定，選擇合適的訓(xùn)練方式
C.在獲得進(jìn)展的活動(dòng)范圍內(nèi)進(jìn)行主動(dòng)訓(xùn)練，可增加肌肉功能
D.牽張后，可應(yīng)用冷療或冷敷，以減少牽張所致的肌肉酸痛，冷療時(shí)關(guān)節(jié)處于放松位
E.牽張力量應(yīng)輕柔、緩慢、持續(xù)，達(dá)到一定力量，持續(xù)一定時(shí)間，逐漸放松力量，休息片刻后再重復(fù)