單項選擇題

患者男性,20歲,大學二年級學生。病前性格外向,開朗,愛好廣泛,好與人交往。3周來因被女友提出分手后,表現(xiàn)郁悶、不上課、不出門,對以前喜歡的活動失去興趣,整日飲啤酒消愁。其父40多歲患雙相情感障礙,自殺身亡。精神檢查可引出明顯的情感低落,無自殺企圖。

患者經(jīng)心境穩(wěn)定劑合并西酞普蘭20mg/d治療2個月后抑郁緩解,針對此患者,西酞普蘭維持時間一般不超過多長時間()

A.1個月
B.3個月
C.6個月
D.12個月
E.24個月


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最新試題

患者女性,45歲。因活動增多、夸大、吹牛5個月,加重2周入院。服用碳酸鋰1.5g/d治療期間出現(xiàn)意識模糊、行為忙亂、粗大震顫、幾乎徹夜不眠,進一步處理正確的是()

題型:單項選擇題

來訪者女性,29歲。被人毆打后發(fā)病,興奮、話多,行為幼稚,穿鞋時左右腳穿反,反著拿梳子梳頭,但是能打毛衣,與人打牌,問她今年多大了,答“12歲”,問其“100-7”等于幾,答“30”。對此來訪者比較簡捷的治療技術(shù)是()

題型:單項選擇題

關(guān)于戒斷狀態(tài),下列說法不正確的是()

題型:單項選擇題

女,32歲。近1年來每至人多的地方即出現(xiàn)心慌、胸悶、緊張、多汗、煩躁不安,嚴重時甚至有瀕死感,此患者最可能的診斷是()

題型:單項選擇題

心理動力學(psychodynamics)學說的創(chuàng)立者是()

題型:單項選擇題

患者聯(lián)想速度加快、數(shù)量增多、內(nèi)容豐富生動。健談,說話滔滔不絕、口若懸河、出口成章,述腦子反應(yīng)快,特別靈活,好像機器加了“潤滑油”,思維敏捷,概念一個接一個不斷涌現(xiàn)出來。說話增多,語速加快,說話的主題極易隨環(huán)境而改變,也有音韻聯(lián)想或字意聯(lián)想。此表現(xiàn)為()

題型:單項選擇題

男,16歲,學生。近1年來,每次進教室門時必須在門口心里默念三遍“我沒遲到”才進教室,而且必須左腳先進,如果錯了,必須退出重走,患者痛苦不已,最可能的診斷是()

題型:單項選擇題

女,36歲。長期社交不適應(yīng),害怕別人的反對意見,害怕讓別人知道自己的欲望要求,害怕拒絕別人對她的請求。對其采用哪種心理治療技術(shù)較為適當()

題型:單項選擇題

心理治療過程中,需要了解的患者信息包括()

題型:單項選擇題

男,32歲。反復(fù)思考,猶豫不決3年來診?;颊叻彩聬坫@牛角尖,如想:“先有雞還是先有蛋”,“為什么太陽從東邊出來”,小事情苦思冥想,自覺無必要又停不下來,因此煩躁不安,不時胸悶心慌,情緒低落,高興不起來。軀體檢查無異常。最可能的診斷是()

題型:單項選擇題