A.提高社會道德水平和信用水平
B.提高社會以及經(jīng)濟中的交易費用
C.提高市場效率
D.降低失業(yè)率
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A.投資后收入增量流越長,人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正
B.投資后收益時間越長,人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正
C.人力資本投資越小,越多的人越愿意投資人力資本
D.大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的收入差距與大學(xué)投資無關(guān)
A.住房、伙食等費用
B.機會成本
C.間接成本
D.心理成本
A.社會收益
B.社會成本
C.投資金額
D.社會收益率
A.對高等教育投資決策的分析和對一般人力資本投資決策的分析方法是不同的
B.接受高等教育的非貨幣成本對于不同的人來說是不一樣的
C.接受高等教育的機會成本就是因為上大學(xué)而支出的學(xué)費等成本
D.對任何人來說,接受高等教育都是一種在經(jīng)濟上合理的決策
A.直接
B.機會
C.非貨幣
D.以上都不正確
A.成本在于產(chǎn)生人力資源
B.利益發(fā)生在現(xiàn)期
C.重點在未來的導(dǎo)向性
D.不需要初始投資
A.收入分配理論
B.勞動力需求理論
C.勞動力供給理論
D.人力資本投資理論
A.在職培訓(xùn)活動所花費的支出
B.加強學(xué)齡前兒童營養(yǎng)
C.管理費用
D.勞動力流動也是一種人力資本投資活動
A.均衡工資率上升
B.均衡工資率下降
C.均衡就業(yè)率增加
D.均衡就業(yè)率減少
A.時間密集型的閑暇活動消費通常主要發(fā)生在一個人成長的早期階段以及晚年階段
B.青年人和老年人在外出旅游的人中占的比重很大,其主要原因在于他們的時間機會成本比較低
C.中年時期將較多的時間用于從事有酬工作
D.一個人生命周期中的生產(chǎn)率模式為很低一迅速提高一保持一定水平一下降,該模式適用于各種不同的受教育群體
E.在一生當(dāng)中可以預(yù)期到的工資率增長所帶來的只有收入效應(yīng),而沒有替代效應(yīng)
最新試題
進行教育和培訓(xùn)選擇時,通常通過對()比較來判斷人力資本投資是否值得。
晉升競賽的三個特征包括()。
對一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)區(qū)分的意義有()。
下列屬于上大學(xué)的直接成本的有()。
在師傅帶學(xué)徒的培訓(xùn)中,有經(jīng)驗的師傅要給學(xué)徒講授技能,其工作效率必然會降低或受到影響。這種損失應(yīng)計入()。
對于員工的技能學(xué)習(xí)來說,最普遍的和最主要的方式是()。
通過計算能夠使人力資本投資有利可圖的最高貼現(xiàn)率來考查人力資本投資的合理性,這種方法是()。
勞動力流動一般是指勞動力依據(jù)勞動力市場條件變化,在()的移動。
下面有關(guān)特殊培訓(xùn)的成本與收益安排的陳述,正確的有()。
大多數(shù)雇傭合同都具有不完整和不明確的特點,因此,雇傭合同要想具有自我強制性,就必須解決()的問題。