A.企業(yè)喪失向離職者支付的訓(xùn)練費(fèi)用
B.企業(yè)必須重新培訓(xùn)新員工
C.離職員工重新接受訓(xùn)練從事新工作
D.企業(yè)不會(huì)承擔(dān)新員工生產(chǎn)效率低的損失
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A.一般培訓(xùn)
B.自我培訓(xùn)
C.特殊培訓(xùn)
D.正規(guī)教育
A.在職培訓(xùn)所需要的直接成本開支
B.在職培訓(xùn)所需要的間接成本開支
C.利用機(jī)器或有經(jīng)驗(yàn)的職工從事培訓(xùn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本
D.受訓(xùn)者參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本
A.上大學(xué)的收益表現(xiàn)在貨幣收益和非貨幣收益兩個(gè)方面
B.完成大學(xué)教育者在未來的終身工作中所獲得的總收入將比未能完成大學(xué)教育者要多
C.非貨幣收益包括社會(huì)地位或聲譽(yù)的提高,對(duì)于各種娛樂活動(dòng)欣賞能力的提高
D.心理收益在數(shù)量上等于大學(xué)畢業(yè)生與當(dāng)初素質(zhì)相當(dāng)?shù)菂s沒有上大學(xué)者之間在終身收入上的差別
A.經(jīng)濟(jì)繁榮期
B.貼現(xiàn)率高
C.經(jīng)濟(jì)衰退期
D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)期
A.未來的預(yù)期收益與現(xiàn)期成本
B.未來的預(yù)期收益與預(yù)期成本
C.未來的收益現(xiàn)值與現(xiàn)期成本
D.未來的收益現(xiàn)值與預(yù)期成本
A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測(cè)法
C.社會(huì)收益率法
D.內(nèi)部收益率法
A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測(cè)法
C.社會(huì)收益率法
D.內(nèi)部收益率法
A.年薪制
B.年功序列工資
C.晉升刺激
D.退休金激勵(lì)
A.高等教育
B.脫產(chǎn)培訓(xùn)
C.初等教育及九年義務(wù)教育
D.在職培訓(xùn)
A.員工來承擔(dān)
B.企業(yè)來承擔(dān)
C.員工和企業(yè)共同承擔(dān)
D.上面說法全對(duì)
最新試題
教育投資所能夠帶來的社會(huì)收益包括()。
首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值,然后再比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立,這種確定人力資本投資計(jì)劃是否可行的方法稱為()。
在師傅帶學(xué)徒的培訓(xùn)中,有經(jīng)驗(yàn)的師傅要給學(xué)徒講授技能,其工作效率必然會(huì)降低或受到影響。這種損失應(yīng)計(jì)入()。
一個(gè)接受過特殊培訓(xùn)的員工離職,企業(yè)不得不用一個(gè)缺乏經(jīng)驗(yàn)的員工填補(bǔ)空缺時(shí),下列表述錯(cuò)誤的是()。
對(duì)于員工的技能學(xué)習(xí)來說,最普遍的和最主要的方式是()。
勞動(dòng)力流動(dòng)一般是指勞動(dòng)力依據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)條件變化,在()的移動(dòng)。
貨幣成本可以劃分為()。
對(duì)勞動(dòng)者流動(dòng)產(chǎn)生影響最大的因素包括()。
當(dāng)企業(yè)規(guī)模()則員工的流動(dòng)率()。
通過計(jì)算能夠使人力資本投資有利可圖的最高貼現(xiàn)率來考查人力資本投資的合理性,這種方法是()。