A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測法
C.社會收益率法
D.內(nèi)部收益率法

A.年薪制
B.年功序列工資
C.晉升刺激
D.退休金激勵

A.高等教育
B.脫產(chǎn)培訓(xùn)
C.初等教育及九年義務(wù)教育
D.在職培訓(xùn)

A.員工來承擔(dān)
B.企業(yè)來承擔(dān)
C.員工和企業(yè)共同承擔(dān)
D.上面說法全對

A.職業(yè)學(xué)校
B.大學(xué)
C.在職培訓(xùn)
D.技術(shù)學(xué)校

A.完成大學(xué)教育者在未來的終身工作中所獲得的總收入將會比未能完成大學(xué)的教育者多
B.完成大學(xué)教育者在未來的終身工作中所獲得的總收入將會與未能完成大學(xué)的教育者同樣多
C.它包括社會地位或聲譽的提高，對各種娛樂活動欣賞能力的提高
D.上大學(xué)這種人力資本投資的心理收益沒有被重視

A.收入的提升
B.聲譽和地位的提高
C.欣賞能力的提升
D.考試壓力帶來的精神負(fù)擔(dān)

A.提高社會道德水平和信用水平
B.提高社會以及經(jīng)濟(jì)中的交易費用
C.提高市場效率
D.降低失業(yè)率

A.投資后收入增量流越長，人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正
B.投資后收益時間越長，人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正
C.人力資本投資越小，越多的人越愿意投資人力資本
D.大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的收入差距與大學(xué)投資無關(guān)

A.住房、伙食等費用
B.機(jī)會成本
C.間接成本
D.心理成本