A.完成大學(xué)教育者在未來(lái)的終身工作中所獲得的總收入將會(huì)比未能完成大學(xué)的教育者多
B.完成大學(xué)教育者在未來(lái)的終身工作中所獲得的總收入將會(huì)與未能完成大學(xué)的教育者同樣多
C.它包括社會(huì)地位或聲譽(yù)的提高,對(duì)各種娛樂(lè)活動(dòng)欣賞能力的提高
D.上大學(xué)這種人力資本投資的心理收益沒(méi)有被重視
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你可能感興趣的試題
A.收入的提升
B.聲譽(yù)和地位的提高
C.欣賞能力的提升
D.考試壓力帶來(lái)的精神負(fù)擔(dān)
A.提高社會(huì)道德水平和信用水平
B.提高社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)中的交易費(fèi)用
C.提高市場(chǎng)效率
D.降低失業(yè)率
A.投資后收入增量流越長(zhǎng),人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正
B.投資后收益時(shí)間越長(zhǎng),人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正
C.人力資本投資越小,越多的人越愿意投資人力資本
D.大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的收入差距與大學(xué)投資無(wú)關(guān)
A.住房、伙食等費(fèi)用
B.機(jī)會(huì)成本
C.間接成本
D.心理成本
A.社會(huì)收益
B.社會(huì)成本
C.投資金額
D.社會(huì)收益率
A.對(duì)高等教育投資決策的分析和對(duì)一般人力資本投資決策的分析方法是不同的
B.接受高等教育的非貨幣成本對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)是不一樣的
C.接受高等教育的機(jī)會(huì)成本就是因?yàn)樯洗髮W(xué)而支出的學(xué)費(fèi)等成本
D.對(duì)任何人來(lái)說(shuō),接受高等教育都是一種在經(jīng)濟(jì)上合理的決策
A.直接
B.機(jī)會(huì)
C.非貨幣
D.以上都不正確
A.成本在于產(chǎn)生人力資源
B.利益發(fā)生在現(xiàn)期
C.重點(diǎn)在未來(lái)的導(dǎo)向性
D.不需要初始投資
A.收入分配理論
B.勞動(dòng)力需求理論
C.勞動(dòng)力供給理論
D.人力資本投資理論
A.在職培訓(xùn)活動(dòng)所花費(fèi)的支出
B.加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)
C.管理費(fèi)用
D.勞動(dòng)力流動(dòng)也是一種人力資本投資活動(dòng)
最新試題
在一個(gè)玩具加工廠里,生產(chǎn)一種專利玩具的工人接受的培訓(xùn)是()。
勞動(dòng)力流動(dòng)一般是指勞動(dòng)力依據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)條件變化,在()的移動(dòng)。
對(duì)勞動(dòng)者流動(dòng)產(chǎn)生影響最大的因素包括()。
下列關(guān)于高等教育和人力資本投資的說(shuō)法正確的有()。
大多數(shù)雇傭合同都具有不完整和不明確的特點(diǎn),因此,雇傭合同要想具有自我強(qiáng)制性,就必須解決()的問(wèn)題。
下列屬于人力資本投資活動(dòng)的有()。
下列屬于上大學(xué)的直接成本的有()。
貨幣成本可以劃分為()。
首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值,然后再比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立,這種確定人力資本投資計(jì)劃是否可行的方法稱為()。
下列有關(guān)績(jī)效工資的描述,正確的是()。