A.崗位分析
B.員工培訓(xùn)
C.員工的職業(yè)發(fā)展
D.業(yè)務(wù)流程的重組
E.質(zhì)量的管理和監(jiān)控
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你可能感興趣的試題
A.工作說明書
B.簡歷
C.申請表
D.體檢表
E.個人檔案
A.與人力資源部門溝通
B.與測評專家溝通
C.與直接上級溝通
D.與基層員工進行溝通
E.通過互聯(lián)網(wǎng)、國書館等一些可利用的資料收集信息
A.應(yīng)聘者經(jīng)歷過的特定工作情境
B.應(yīng)聘者在情境中要達到的目標
C.應(yīng)聘者為達到目標采取的行動
D.應(yīng)聘者行動的結(jié)果
E.應(yīng)聘者結(jié)果的評價
A.面試缺乏系統(tǒng)性
B.應(yīng)聘者善于偽裝,提供了不真實的信息
C.面試者的主觀偏見
D.背景調(diào)查的信息失真
E.信息篩選科學(xué)性強
A.衡量每一項工作任務(wù)的標準
B.每一項工作任務(wù)應(yīng)達到的要求內(nèi)容和水平
C.該崗位的工作職責(zé)
D.該崗位對任職者的要求
E.關(guān)鍵考核指標
最新試題
筆試的優(yōu)點有()。(2014年新增知識點)
簡述企業(yè)實施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(2009年11月二級真題)
衡量體質(zhì)的主要指標有()。
結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)不包括()(2012年11月,2011年11月)
簡述面試的實施技巧。
為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設(shè)計評分標準,分成高、中、低三個等級描述。
實現(xiàn)企業(yè)員工合理搭配、優(yōu)化組合的目標,應(yīng)處理好以下()重要的人員比例關(guān)系。
關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)率的測定指標,表述正確的是()。
面試教官應(yīng)掌握的面試實施技巧,包括()。
技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類人員之間的比例關(guān)系,應(yīng)當處理好以下()關(guān)系。