A.視覺反饋、語言反饋
B.本體感受器反饋、語言反饋
C.迷路反饋、語言反饋
D.本體感受器反饋、視覺反饋
E.腦本身信息的發(fā)生、視覺反饋
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A.活動了應(yīng)活動的肌肉,但肌肉間的動力學(xué)關(guān)系紊亂
B.抑制不必要的肌肉活動
C.活動了健側(cè)而非受累側(cè)
D.活動了不應(yīng)活動的肌肉
E.過強(qiáng)收縮肌肉以代償控制不良
A.腦的可塑性
B.腦的功能重組
C.缺少有關(guān)訓(xùn)練,可能形成不正常的神經(jīng)突觸
D.需要訓(xùn)練特殊的活動,需要得越多,重組織就更自動更容易
E.早期訓(xùn)練有關(guān)的運(yùn)動動作,對防止代償、促進(jìn)腦的可塑性的發(fā)展有好處
A.強(qiáng)化訓(xùn)練和訓(xùn)練腦損傷后功能恢復(fù)原理
B.保存軟組織的長度
C.預(yù)防失用性肌萎縮
D.保存軟組織的柔韌性
E.對嚴(yán)重的肌肉過度活動,用較長時(shí)間的電療可能有好的效果
A.主動性
B.科學(xué)性
C.廣泛性
D.實(shí)用性
E.系統(tǒng)性
A.在正常支持面上糾正身體各部分的對線
B.在某些情況下,視覺信息的作用超過了本體感覺信息
C.在運(yùn)動開始前,預(yù)備性的肌肉活動使干擾的影響變得最大
D.當(dāng)患者進(jìn)行體位轉(zhuǎn)變來學(xué)習(xí)體位調(diào)整時(shí),要監(jiān)測其對線關(guān)系
E.在對應(yīng)關(guān)系正確時(shí),身體僅需極少的肌肉能量就能維持站立姿勢的平衡
A.許多運(yùn)動程序是遺傳賦予的
B.運(yùn)動訓(xùn)練本身有助于改善患者的感知覺
C.本體感覺和觸覺缺陷是卒中預(yù)后不良的指征
D.動機(jī)、意志等在動作技巧的形成和改善中起主導(dǎo)作用
E.通過明確目標(biāo),視聽反饋和指導(dǎo),患者將學(xué)到有效的運(yùn)動
A.腦損傷后功能恢復(fù)原理
B.限制不必要的肌肉活動
C.強(qiáng)調(diào)反饋
D.反射抑制性技術(shù)
E.調(diào)整重心
A.生物力學(xué)
B.運(yùn)動科學(xué)
C.神經(jīng)科學(xué)
D.精神科學(xué)
E.認(rèn)知心理學(xué)
A.強(qiáng)調(diào)患者主觀參與和認(rèn)知
B.對患者進(jìn)行再教育,以恢復(fù)其運(yùn)動功能
C.按照運(yùn)動學(xué)習(xí)的信息加工理論和現(xiàn)代運(yùn)動學(xué)習(xí)的方法
D.把周圍神經(jīng)系統(tǒng)損傷后恢復(fù)運(yùn)動功能的訓(xùn)練視為一種再學(xué)習(xí)
E.利用學(xué)習(xí)和動機(jī)的理論以及在人類運(yùn)動科學(xué)和運(yùn)動技能獲得的研究結(jié)果
A.加大關(guān)節(jié)活動范圍
B.增強(qiáng)肌力
C.改善平衡協(xié)調(diào)功能
D.通過刷、拍刺激體表,促進(jìn)感覺功能恢復(fù)
E.通過刷、拍體表等進(jìn)行感覺刺激,易化或抑制運(yùn)動活動
最新試題
“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時(shí),出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“可側(cè)捏及松開拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
Vojta方法強(qiáng)調(diào)治療活動是()
“針對卒中患者常見的運(yùn)動障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法”屬于()
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
“運(yùn)動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“上肢以分離運(yùn)動為主,痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“上部軀體對骨盆的位置發(fā)生變動時(shí)所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于()