問答題大班幼兒分類教育的要求是什么？
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題1，2，3，1，2，3……這種排序是按（）。
A.規(guī)則排序
B.數(shù)體量的差異排序
C.數(shù)量排序
D.數(shù)的多少排序
2.單項選擇題正確認讀1～10阿拉伯數(shù)字，會用數(shù)字表示相應數(shù)量的物體，應安排在（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小班和中班
3.單項選擇題提出“認識三角形”這個數(shù)學目標的是（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.各班
4.單項選擇題空間方位概念具有相對性、可變性和（）。
A.流動性
B.連續(xù)性
C.周期性
D.抽象性
5.單項選擇題學前兒童數(shù)學教育評價所用的測試題經(jīng)常是（）。
A.操作性題目
B.文字性題目
C.投射性圖片
D.游戲性題目
最新試題
試述在學前兒童數(shù)學教育實踐中如何貫徹“重視個別差異”的原則。
題型：問答題
大班兒童空間概念發(fā)展的特點是（）
題型：單項選擇題
在數(shù)學學習內(nèi)容安排上，應體現(xiàn)先易后難、循序漸進、前后聯(lián)系的特點，這種做法主要遵循了（）
題型：單項選擇題
學前兒童數(shù)學教育評價所用的測試題經(jīng)常是（）。
題型：單項選擇題
大班幼兒分類教育的要求是什么？
題型：問答題
下列不適宜作為小班教學測量內(nèi)容的是（）。
題型：單項選擇題
下列數(shù)學活動的名稱中，按活動內(nèi)容或選用的材料、用生活語言給活動定名的是（）
題型：單項選擇題
為了讓幼兒對某一數(shù)學概念有所感受和體驗，最佳的教學方法應是（）。
題型：單項選擇題
“學習把相同顏色的不同物體放在一起，愿意講述操作過程”這一目標屬于（）
題型：單項選擇題
在空間、幾何系列的教育過程中，幼兒最先學習（）。
題型：單項選擇題