A.監(jiān)督功能
B.行政功能
C.制度功能
D.個(gè)人功能
您可能感興趣的試卷
- 全國2012年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國2011年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國2013年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 北京市2014年4月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 江蘇省2017年10月高等教育自學(xué)考試人與素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案
- 2018年4月高等教育自學(xué)考試人與素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案
- 全國2018年10月高等教育自學(xué)考試《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題及答案
你可能感興趣的試題
A.行為式
B.引導(dǎo)式
C.意愿式
D.反襯式
A.會(huì)議角色題
B.對(duì)話溝通題
C.擬制文書題
D.技能表演題
A.原始賢能制
B.軍功制
C.察舉制
D.保舉制
A.差異性
B.可分解性
C.綜合性
D.層次性與相對(duì)性
最新試題
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過比較其各自在市場中能購買幾個(gè)雞蛋來賦值,這采用的是()
當(dāng)測(cè)評(píng)誤差來自于測(cè)評(píng)本身時(shí),下列不屬于防范措施的是()
當(dāng)使用S-R-T測(cè)評(píng)模式間接測(cè)評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí),T表示的是()
下列可以應(yīng)用于測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()
準(zhǔn)備階段是整個(gè)測(cè)評(píng)工作的基礎(chǔ),下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項(xiàng)中論述正確的有()
在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()
在進(jìn)行期限安排時(shí)需要充分考慮的因素有()
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
如果需要對(duì)中層管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)期限安排,比較適合的時(shí)長是()
在建立測(cè)評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí),“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。