A.設計→選擇教育途徑和資料→實施教育→準備教育資料和預試驗→評價
B.設計→準備教育資料和預試驗→選擇教育途徑和資料→實施教育→評價
C.設計→選擇教育途徑和資料→準備教育資料和預試驗→實施教育→評價
D.設計→準備教育資料和預試驗→實施教育→選擇教育途徑和資料→評價
E.設計→準備教育資料和預試驗→評價→選擇教育途徑和資料→實施教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.食量與體力活動要平衡,保持適宜體重
B.吃清潔、不變質(zhì)食物
C.吃清淡少鹽膳食
D.多吃魚、禽、蛋、瘦肉、葷油,少吃肥肉
E.常吃奶類、豆類及其制品
A.食物強化
B.營養(yǎng)宣傳
C.合理膳食
D.合理營養(yǎng)
E.營養(yǎng)教育
A.EAR
B.EAR>RNI>UL
C.EAR
D.RNI
E.UL
A.增強腸道功能
B.降低血糖和血膽固醇
C.控制體重和減肥
D.預防結腸癌
E.預防骨質(zhì)疏松
A.蛋白質(zhì)含量
B.蛋白質(zhì)消化率
C.蛋白質(zhì)生物價
D.蛋白質(zhì)凈利用率
E.蛋白質(zhì)功效比值
最新試題
N-亞硝基化合物的前體物為亞硝酸鹽、胺類和()
食品在煙熏、燒烤等制作過程中可產(chǎn)生()
食品衛(wèi)生標準中,間接反映食品衛(wèi)生質(zhì)量或與衛(wèi)生質(zhì)量相關的指標是()
食品衛(wèi)生標準中,對人體有一定威脅或危險性的指標是()
與兒童佝僂病關系較密切的營養(yǎng)素有()
人體維生素B1缺乏時,紅細胞轉(zhuǎn)酮醇酶活力及TPP效應的變化應是()
下列不屬于必需脂肪酸生理功能的是()
與老年人容易發(fā)生的腰背酸痛有較密切關系的營養(yǎng)素是()
食品的糖類成分被微生物分解成酸、醇和氣體的變化為()
一般食物的含氮量轉(zhuǎn)換為蛋白質(zhì)含量的系數(shù)為()