下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有（）

對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有（）

人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。

觀察法有利于對所要研究的問題進(jìn)行廣泛而深入的研究，同時能保證所收集資料的真實(shí)性。

從道德行為的發(fā)展來看，小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。

小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有（）

中學(xué)生想象力得到進(jìn)一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。

變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。

從青春期開始，子女就開始減少對父母的依賴，同時增加了反抗的情緒。

動機(jī)最佳水平與任務(wù)的難度成正比。