單項選擇題隱性課程與顯性課程的相互關(guān)系是（）。
A.沖突的
B.互補的
C.靜態(tài)的
D.單一的
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1.單項選擇題教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的不平衡性，做到（）。
A.抓關(guān)鍵期
B.因材施教
C.循序漸進
D.不任意更改教育內(nèi)容
2.單項選擇題教育的普及、成人教育的迅速發(fā)展、傳統(tǒng)教育走向終身教育，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的（）。
A.商品性
B.民主性
C.生產(chǎn)性
D.科學(xué)性
3.單項選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初，分組教學(xué)在一些國家出現(xiàn)。分組教學(xué)類型主要有（）。
A.年齡分組和能力分組
B.性別分組和能力分組
C.作業(yè)分組和年齡分組
D.能力分組和作業(yè)分組
4.單項選擇題班級上課制萌芽于（）。
A.15世紀(jì)非洲的一些國家
B.16世紀(jì)西歐一些國家
C.17世紀(jì)亞洲一些國家
D.18世紀(jì)東歐一些國家
5.單項選擇題可使學(xué)手在較短時間內(nèi)獲得較多的系統(tǒng)連貫的知識的教學(xué)方法是（）。
A.談話法
B.講授法
C.讀書指導(dǎo)法
D.討論法
最新試題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
題型：判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題