A.新馬克思主義學(xué)派
B.新韋伯主義學(xué)派
C.馬克思主義學(xué)派
D.浪漫學(xué)派
E.自由主義學(xué)派
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.校外的事情甚至比校內(nèi)的事情還要重要
B.一國的教育不能簡單移植到另一國
C.別國的教育制度并非總比本國的好
D.教育現(xiàn)代化就是教育西化
E.研究別國教育可以更好地理解本國教育
A.教育的消極性和積極性、必然和自由、統(tǒng)一性和多樣性等兩極辯證法的相互作用
B.教育的主觀和客觀相互影響的辯證作用
C.教育理論和教育實(shí)踐之間的辯證作用
D.教育方法與教育者學(xué)問之間的辯證作用
E.教育的好與壞的辯證作用
A.1983年
B.1973年
C.1976年
D.1986年
A.《哥本哈根社會(huì)發(fā)展問題宣言》
B.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》
C.《學(xué)會(huì)生存》
D.《技術(shù)、生產(chǎn)率和工作的創(chuàng)造》
A.1991年4月
B.1990年1月
C.1994年7月
D.1989年9月
最新試題
霍爾姆斯把教育問題分成()這樣幾類。
諾亞和艾克斯坦認(rèn)為,提出假說應(yīng)采取三個(gè)步驟,包括()。
沖突理論在20世紀(jì)70年代中期分化出的兩個(gè)學(xué)派是()。
諾亞和艾克斯坦認(rèn)為,社會(huì)科學(xué)研究一般都要經(jīng)歷四個(gè)步驟,即()。
德國的綜合中學(xué)從組織結(jié)構(gòu)上看包括()。
在貝雷迪看來,屬于真正的比較研究的有()。
法國大學(xué)實(shí)行學(xué)分制,課程分三種包括()。
20世紀(jì)30年代,日本開展戰(zhàn)時(shí)的教育改革,其中統(tǒng)一稱為中等學(xué)校的是()。
布什總統(tǒng)首次提出為美國學(xué)校建立國家標(biāo)準(zhǔn)和國家目標(biāo)的設(shè)想是在()。
1870年后,美國形成了大學(xué)的分系教學(xué)制,實(shí)行()。