多項(xiàng)選擇題按照教師的領(lǐng)導(dǎo)方式,課堂教學(xué)管理可以劃分為?()
A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.控制型
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3.多項(xiàng)選擇題我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法主要有?()
A.以語言形式獲得間接經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方法
B.以直觀形式獲得直接經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方法
C.原理性教學(xué)方法
D.以實(shí)際訓(xùn)練形式形成技能、技巧的教學(xué)方法
最新試題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價(jià)值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個(gè)階段,分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和()
題型:單項(xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題