A.不可變性
B.不確定性
C.固定性
D.穩(wěn)定性
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A.物質(zhì)利益
B.經(jīng)濟(jì)效益
C.社會(huì)效益
D.獲取信息
A.控制是指主管人員對(duì)下屬的工作成效進(jìn)行測(cè)量、衡量和評(píng)價(jià),并采取相應(yīng)糾正措施的過程
B.通過建立管理的領(lǐng)導(dǎo)體制,樹立領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威來完成
C.控制工作是一個(gè)延續(xù)不斷,反復(fù)進(jìn)行的過程
D.控制的目的就在于保證組織實(shí)際的活動(dòng)及其成果和預(yù)期的目標(biāo)相一致
A.運(yùn)用合適的激勵(lì)手段與方法激發(fā)人們發(fā)揮高水平的主觀能動(dòng)性
B.領(lǐng)導(dǎo)者有指導(dǎo)下屬完成任務(wù)的責(zé)任
C.規(guī)定各級(jí)職稱護(hù)士的相互關(guān)系
D.糾正措施能夠把不符合要求的活動(dòng)拉回到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的軌道上來
A.管理者不能做一個(gè)只講動(dòng)機(jī)不講效果的“原則領(lǐng)導(dǎo)者”,也不能做一個(gè)忙忙碌碌的“事務(wù)主義者”
B.既反對(duì)和防止單純對(duì)某個(gè)上級(jí)負(fù)責(zé)的任務(wù)觀點(diǎn),又反對(duì)大手大腳的現(xiàn)象與作風(fēng)
C.以社會(huì)效益為最高原則,同時(shí)也講求經(jīng)濟(jì)效益
D.用最小的投入得到最多的產(chǎn)出,以最小的耗費(fèi)獲取最大的效益
E.違反效益原理的管理,不可能是真正的科學(xué)管理
A.必須按層次進(jìn)行能級(jí)管理,要求具有穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)
B.不同能級(jí)應(yīng)該表現(xiàn)出不同的權(quán)力、職責(zé)、物質(zhì)利益和精神榮譽(yù)
C.拉平或消滅權(quán)力、職責(zé)、物質(zhì)利益和精神榮譽(yù)上的差別
D.現(xiàn)代管理中,各能級(jí)之間是可以隨意組合的
E.各類能級(jí)必須動(dòng)態(tài)對(duì)應(yīng)
最新試題
管理者時(shí)間在各種職能上分布的意義是什么?
不同的管理者在某一管理職能上花費(fèi)的時(shí)間是不同的。研究表明,高層管理者在組織職能所占時(shí)間的分布是()。
對(duì)于管理的目的性來說,下列說法錯(cuò)誤的是()。
“身正”的管理思想說明了什么?
管理原則是與管理原理相對(duì)應(yīng)的一些原則,是管理者在管理工作中需要遵守的()。
護(hù)理管理過程中為了保證組織工作的運(yùn)轉(zhuǎn),需要制定相應(yīng)的法規(guī)調(diào)節(jié)管理活動(dòng)。下列不屬于管理法規(guī)的是()。
對(duì)于中層管理者的任務(wù)、責(zé)任和作用,下列說法錯(cuò)誤的是()。
對(duì)行為科學(xué)管理理論的評(píng)價(jià),以下正確的是()。
管理思想現(xiàn)代化的基本要求是什么?
對(duì)于管理中教育方法的特點(diǎn),以下正確的是()。