教師在實際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。

（）在自己的著作里曾經指出：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范?！?/p>

中國1986年頒布的教育法令是（）。

教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。

我國在西周時期，擔任教師的人是（）。

以下屬于美國于1946年制定的關于教育的法律的是（）。

以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。

目前我國中學教師的職務中，（）為中級職務。

教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。

提高教育的水準意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重。