單項(xiàng)選擇題幼兒教師在判斷幼兒多動(dòng)癥時(shí)要注意，以下哪一項(xiàng)不是兒童多動(dòng)癥的主要特征？（）
A.活潑好動(dòng)，對(duì)外界的一切事物都倍感新鮮。
B.情緒不穩(wěn)，多沖動(dòng)行為，做事不考慮后果，任性而為。
C.行為不良，好打架斗毆，橫行霸道，不服管教。
D.學(xué)習(xí)困難，成績(jī)較差，有厭學(xué)情緒。
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1.單項(xiàng)選擇題華生1920年做了一項(xiàng)關(guān)于兒童懼怕的研究，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)所有帶毛物體的恐懼。這項(xiàng)研究違反了幼兒心理發(fā)展研究的（）原則。
A.教育性原則
B.發(fā)展性原則
C.客觀性原則
D.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
2.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)：2—3歲兒童語言發(fā)展的非?？臁?—5歲兒童學(xué)習(xí)書面語言非?？臁Ｕf明在兒童早期存在著（）現(xiàn)象。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.關(guān)鍵期
C.加速期
D.生長(zhǎng)期
3.單項(xiàng)選擇題兒童的心理發(fā)展存在著兩個(gè)明顯的加速期，一是從出生到幼兒早期，一是青春期。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒心理發(fā)展的（）。
A.階段性
B.定向性
C.不均衡性
D.差異性
4.單項(xiàng)選擇題幼兒的預(yù)測(cè)性恐懼又稱想象性恐懼，如怕黑、怕動(dòng)物等，它發(fā)生的年齡階段是（）。
A.出生--3個(gè)月
B.4--6個(gè)月
C.6--8個(gè)月
D.1.5歲--2歲
5.單項(xiàng)選擇題幼兒教師在培養(yǎng)幼兒幼兒自信心時(shí)要注意結(jié)合幼兒幼兒自信心發(fā)展最迅速的時(shí)期，幼兒幼兒自信心發(fā)展最迅速的時(shí)期是（）。
A.4——5歲
B.5——6歲
C.3——4歲
D.7——8歲
最新試題
兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的（）功能。
題型：填空題
語言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)（）能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以比較和競(jìng)爭(zhēng)的方式進(jìn)行鼓勵(lì)，可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型：判斷題
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計(jì)劃”，主張教師圍繞一個(gè)中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
女孩言語能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題