教師應(yīng)運(yùn)用開放的指導(dǎo)形式。

體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。

教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。

結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有（）性。

幼兒體育游戲的基本特點(diǎn)包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。

幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

組織大班幼兒表演游戲時(shí)，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。

幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能（）發(fā)展。

幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。

中班幼兒認(rèn)識范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。