已知等差數(shù)列{an}滿足:a3=7,a5+a7=26。{an}的前n項和為S。
(1)求an及Sn;
(2)令.求數(shù)列{bn}的前n項和Tn。
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最新試題
一圓與y軸相切,圓心在x-3y=0上,在y=x上截得的弦長為,求圓的方程。
設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>O),方程f(x)-x=O的兩個根x1,x2滿足。(1)當(dāng)x∈(0,x1)時,證明x;(2)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=x0對稱,證明。
為什么在數(shù)學(xué)教學(xué)中要貫徹理論與實(shí)際相結(jié)合的原則?
,(1)求An;(2)求(A+2E)n。
請以"直線與平面平行的判定"為課題,完成下列教學(xué)設(shè)計。(1)教學(xué)目標(biāo)(2)本節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn)(3)寫出新課引入和新知探究、鞏固、應(yīng)用等及設(shè)計意圖
已知直線l:ax+y=1在矩陣對應(yīng)的變換作用下變?yōu)橹本€l′:x+by=1。(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;(2)若點(diǎn)P(x0,y0),在直線l上,且,求點(diǎn)P的坐標(biāo)。
已知橢圓C1、拋物線C2的焦點(diǎn)均在x軸上,C1的中心和C2的頂點(diǎn)均為原點(diǎn)D,從每條曲線上取兩個點(diǎn),將其坐標(biāo)記錄于下表中:(1)求C1、C2的標(biāo)準(zhǔn)方程:(2)請問是否存在直線L滿足條件:①過C2的焦點(diǎn)F;②與C1交不同兩點(diǎn)M、N,且滿足若存在,求出直線L的方程;若不存在,說明理由。
如何理解高中數(shù)學(xué)課程的過程性目標(biāo)?
如何處理面向全體學(xué)生與關(guān)注學(xué)生個體差異的關(guān)系?
求.