多項(xiàng)選擇題()對于促進(jìn)青年教師專業(yè)成長非常有效。
A.青年教師專業(yè)成長只能靠自己
B.溫暖的家園文化
C.欣賞的組織文化
D.同儕的分享文化
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1.多項(xiàng)選擇題“自主發(fā)展”素養(yǎng)具體包含()
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我控制
C.自我超越
D.統(tǒng)整育人
2.多項(xiàng)選擇題課堂觀察應(yīng)該對課堂的運(yùn)行狀況進(jìn)行()
A.記錄
B.分析
C.研究
D.置之不理
3.多項(xiàng)選擇題靜態(tài)評價(jià)方法,主要是針對()
A.教師已有的專業(yè)知識(shí)
B.技術(shù)和資源
C.教師已有的專業(yè)能力
D.教師已有的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷
4.多項(xiàng)選擇題在國際上,所謂專業(yè),必須具備三個(gè)條件,包括()
A.目的
B.社會(huì)地位
C.能力
D.自主
5.多項(xiàng)選擇題“社會(huì)參與”核心素養(yǎng)的培育要注意以下哪些問題()
A.警惕價(jià)值觀教育的虛偽性
B.倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)
C.大力發(fā)展創(chuàng)造式學(xué)習(xí)
D.教師主導(dǎo)課堂
最新試題
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
題型:單項(xiàng)選擇題
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
題型:單項(xiàng)選擇題
情緒管理的第一步是()
題型:單項(xiàng)選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型:判斷題
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
題型:單項(xiàng)選擇題
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果()
題型:單項(xiàng)選擇題
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
題型:單項(xiàng)選擇題
綜合素質(zhì)評價(jià)監(jiān)督問責(zé)機(jī)制由學(xué)校來建立。
題型:判斷題