A.指出孩子做錯了什么事
B.問孩子為什么要這樣做
C.指出這件事的后果,以及我們對這件事的感受:不高興,很生氣,生氣極了。以及這件事造成的不良后果
D.告訴孩子,雖然你犯了錯,但改正了就好。雖然你的行為是錯的,是我們不喜歡的,但是你本人我們是非常愛你的
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A.了解學生的家庭情況
B.了解學生的情況
C.了解學生家長的社會地位
D.向家長介紹學生在學校的表現(xiàn)
E.共同研究有關教育學生的問題
F.聽取家長對學校教育工作的意見和建議
G.聯(lián)絡感情
A.一是機構(gòu)管理問題
B.二是家長家庭教育素養(yǎng)長期有效提升問題
C.三是家庭教育經(jīng)費得不到保障問題
D.四是政府干預問題
A.核心家庭
B.主干家庭
C.隔代家庭
D.單親家庭
E.重組家庭
F.離異家庭
A.孩子自尊心受傷,感到人格尊嚴被賤踏,不被尊重
B.孩子也會經(jīng)常的批評別人
C.孩子總是被父母否定,自信心受挫,覺得自己什么也做不好,因而變得膽怯,自卑,退縮
D.認為自己不討父母喜歡,因而不能接納自己,自我價值感低;遇到問題采取逃避方式,自我設限
E.孩子不聽批評,反正你不會把我怎么樣,因而對批評油鹽不進,任你批評得如何狂風暴雨,我就是魏然如泰山不動
A.要注意榜樣的方向性
B.要實事求是地宣傳榜樣
C.要注意榜樣的時代性、層次性
D.不要總以孩子的缺點比別人的優(yōu)點
E.家長要提高自身修養(yǎng)
F.家長要有教育意識,言行舉止要注意影響
G.凡是要求孩子做到的,家長必須首先做到
H.只給孩子做榜樣還不行,必須用榜樣去教育孩子
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大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
在家庭教育中,父母應當具備選擇適當教育方法的能力,包括()
關于“親子間教學相長、共同成長”的家庭教育過程觀,說法正確的是()
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關于家庭教育的循序漸進原則中“遵循年齡階段特征,促進兒童自主發(fā)展”的說法正確的是()
家庭教育指導中的間接指導的形式不包括()
功能良好家庭的標志有()
以下哪個不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
親子關系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()