A.條理性差
B.完美主義
C.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差
D.被逼無奈
E.時間觀念差
F.注意力不集中
G.協(xié)調(diào)性差
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A.大聲閱讀
B.讀思結(jié)合
C.讀寫結(jié)合
D.閱讀與實踐結(jié)合
E.博覽與精讀相結(jié)合
F.提高閱讀速度
A.表揚行為
B.批評行為
C.控制行為
D.挑剔行為
E.說教行為
F.榜樣行為
A.用欣賞、鼓勵給孩子肯定
B.用正向思維改變教育方式
C.用負(fù)性思維評價孩子
D.用換位思考去理解孩子
E.把孩子想象成您的客人
A.要有承受壓力的思想準(zhǔn)備
B.提高抗壓力的意志水平
C.期望值不要過高
D.學(xué)會正確的原諒別人
E.學(xué)會正確地原諒自己
F.可進(jìn)行代償遷移
A.第一次是生源均衡配置
B.第二次是資源均衡開發(fā)
C.第三次育人提速
最新試題
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說法正確的是()
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
家庭互動中的兩個重要概念,分別是()
對于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說,家長應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()