A.培訓(xùn)信息的搜集整理
B.起草課程開發(fā)計劃書
C.報送審核
D.實施并進(jìn)行跟蹤信息反饋
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A.課程目標(biāo)必須在培訓(xùn)項目的目標(biāo)框架內(nèi)設(shè)計
B.培訓(xùn)課程具有理論性和系統(tǒng)性
C.課程開發(fā)對培訓(xùn)項目有創(chuàng)造性發(fā)展
D.課程目標(biāo)是培訓(xùn)目標(biāo)的總和
A.培訓(xùn)課程的宗旨大都是具體性的
B.培訓(xùn)課程的評價以考為主
C.培訓(xùn)課程的內(nèi)容安排多以技能結(jié)構(gòu)邏輯為序
D.培訓(xùn)課程的周期比學(xué)科性課程周期要長得多
A.培訓(xùn)課程的目標(biāo)大都是綜合性的
B.培訓(xùn)課程的時效性更加突出
C.培訓(xùn)課程的內(nèi)容安排多以技能結(jié)構(gòu)的邏輯為序
D.培訓(xùn)課程一般以講為主以課本為主
A.課程目標(biāo)對社會勞動力需求的直接性
B.注重經(jīng)濟(jì)性和時效性
C.外部環(huán)境對課程設(shè)計影響較大
D.理論知識服從于技能要求，具有系統(tǒng)性
A.認(rèn)知成果
B.技能成果
C.績效成果
D.投資回報率
最新試題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實用、實際和（）三個方面。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么？
培訓(xùn)評估的（），是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和（）工作兩大方面。
（）不屬于聽覺媒體教材。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。