單項(xiàng)選擇題高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時，必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有（）

A.必要性和可行性
B.邏輯性和必要性
C.實(shí)效性和原則性
D.針對性和可行性


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1.單項(xiàng)選擇題對員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是（）。

A.開始→理解→前行→質(zhì)疑
B.開始→前行→質(zhì)疑→理解
C.開始→質(zhì)疑→理解→前行
D.開始→質(zhì)疑→前行→質(zhì)疑

2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）

A.培訓(xùn)者、接受者、顧問、創(chuàng)新者、管理者
B.培訓(xùn)者、提供者、顧問、創(chuàng)新者、管理者
C.培訓(xùn)者、實(shí)施者、顧問、創(chuàng)新者、管理者
D.培訓(xùn)者、領(lǐng)導(dǎo)者、顧問、創(chuàng)新者、管理者

3.多項(xiàng)選擇題為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。

A、如何避免出現(xiàn)方向性問題
B、如何避免出現(xiàn)違反科學(xué)規(guī)律的問題
C、如何避免出現(xiàn)不符合實(shí)際的問題
D、如何避免出現(xiàn)系統(tǒng)性問題
E、如何避免出現(xiàn)可行性問題

4.多項(xiàng)選擇題企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）

A.管理者
B.顧問
C.提供者
D.培訓(xùn)者
E.創(chuàng)新者

5.多項(xiàng)選擇題開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則（）

A.一致性
B.預(yù)防性原則
C.協(xié)作性原則
D.可操作性
E.全程控制、全員參與的原則

6.單項(xiàng)選擇題對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評定。

A.教師狀況
B.設(shè)施狀況
C.人員狀況
D.功能發(fā)揮程度

8.單項(xiàng)選擇題制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

A.設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)
B.確定培訓(xùn)需求
C.組織和實(shí)施培訓(xùn)
D.評價培訓(xùn)結(jié)果

9.單項(xiàng)選擇題開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

A.確定培訓(xùn)需求
B.設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)
C.組織和實(shí)施培訓(xùn)
D.評價培訓(xùn)結(jié)果

10.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個階段中（）階段。

A.培訓(xùn)需求分析
B.培訓(xùn)結(jié)果評估
C.提供培訓(xùn)
D.策劃培訓(xùn)