問答題

以下是一位教師教學(xué)《贈汪倫》的思路,請你綜合評述這個教學(xué)過程。
第一步:讀詩歌《贈汪倫》。
第二步:請學(xué)生看課文情境的投影。
第三步:進行自主選擇學(xué)習(xí)。(1)憑想象分組表演多種贈別的情境;(2)喜歡畫畫的同學(xué)畫一幅贈別的畫;(3)喜歡音樂的小朋友到電腦前點擊適合表現(xiàn)贈別的樂曲,并配樂朗讀。
第四步:讀兩首贈別的詩。
第五步:學(xué)生總結(jié)收獲,并唱一曲《朋友啊朋友》。


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6.多項選擇題《中華人民共和國教育法》適用的范圍包括()

A.初等教育
B.高等教育
C.職業(yè)教育
D.民辦教育
E.職業(yè)培訓(xùn)

7.多項選擇題德育過程的主要矛盾包括()

A.德育過程與外部環(huán)境的矛盾
B.德育與智育的矛盾
C.德育與體育的矛盾
D.德育與美育的矛盾
E.德育過程內(nèi)部諸要素之間的矛盾

8.多項選擇題下列選項中屬于中學(xué)德育教育內(nèi)容的是()

A.愛國主義教育
B.集體主義教育
C.社會主義教育
D.勞動教育
E.理想教育

9.多項選擇題素質(zhì)教育的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的()

A.身體素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.審美素質(zhì)
D.全面素質(zhì)
E.社會素質(zhì)

10.多項選擇題關(guān)于教學(xué)過程的本質(zhì)問題,主要的觀點是()

A.認識過程說
B.認識和發(fā)展過程說
C.實踐說
D.交往說
E.對話說