一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)是由眾多的角色組成的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)由下列哪種角色構(gòu)成的？（）
①實(shí)干者，
②協(xié)調(diào)者
③批評者，
④推進(jìn)者，
⑤創(chuàng)新者。
A、①②③④⑤
B、②③④⑤
C、①②④⑤
D、①②③④
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團(tuán)隊(duì)形成的過程是：（）
①團(tuán)隊(duì)的組建，
②團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突，
③團(tuán)隊(duì)的規(guī)范，
④團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行，
⑤團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
A、①②③④⑤
B、①②③④
C、①③④⑤
D、①②④⑤
船舶三副的基本職責(zé)是：（）
①協(xié)助大副統(tǒng)管甲板部的日常工作，
②履行航行和停泊所規(guī)定的值班職責(zé)，
③主管救生、消防等應(yīng)急設(shè)備的日常管理和維護(hù)工作，
④協(xié)助船長做好船舶的航行值班工作。
A、①②③④
B、②③
C、①②④
D、①③④
A、技術(shù)級
B、操作級
C、支持級
D、管理級
A、經(jīng)理級
B、管理級
C、操縱級
D、支持級
A、管理級
B、操縱級
C、支持級
D、技術(shù)級
最新試題
對駕駛臺團(tuán)隊(duì)情景意識解釋正確的是（）。
提高情境意識水平的路徑包括（）。①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識；②航行值班中保持興奮狀態(tài)；③工作中不斷提高情境意識的警覺性；④增進(jìn)身心健康。
情景意識與船舶航行安全之間的關(guān)系（）。
在下列什么情況下，駕駛臺人員不會喪失情境意識（）。
領(lǐng)導(dǎo)者在工作中應(yīng)摒棄下列哪種類型的工作方式（）。
領(lǐng)導(dǎo)力包括哪些要素（）。①領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)；②領(lǐng)導(dǎo)者本身的素質(zhì)；③被領(lǐng)導(dǎo)者群體和個(gè)體的狀況；④工作任務(wù)的性質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)好下列哪些角色（）。①對外聯(lián)絡(luò)官；②困難處理專家；③沖突管理者；④教練員。
下列哪些做法可以保持良好的情境意識（）。①正確感知周圍情況；②敏感地察覺周圍情況的變化；③全面了解周圍情況的變化的影響；④正確考慮和計(jì)劃好即將面臨的情況以及知道周圍將發(fā)生什么。
在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免下列哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）。
情境意識的內(nèi)容包括（）。①對船舶近距離范圍內(nèi)情況的觀察力；②敏捷地覺察船舶周圍實(shí)際情況與變化趨勢的注意力；③僅對自己船舶駕駛臺實(shí)際條件狀態(tài)的注意力；④正確地感知自己船舶實(shí)際條件狀態(tài)與變化的理解力。